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深化課堂教學改革,促進教學工作規范—— 商丘中專教務科組織開展常規教學活動檢查
發布時間:2019-10-29        瀏覽次數:515        返回列表
 深化課堂教學改革,促進教學工作規范——
商丘中專教務科組織開展常規教學活動檢查
    為進一步深化課堂教學改革,全面促進教學工作規范化,10月24日,教務科對秋季開學至今的教師教案、作業批改情況進行了檢查。本次教學常規檢查是依據商丘中專教務科行事歷實施的,主要側重于教案的數量、教學目的、基本要求、教學過程幾個方面的檢查。其中教學目的提倡對學生能力的培養;基本要求必須書寫干凈認真、重難點突出、有板書設計、有教學反思;教學過程要做到步驟齊全,且言之有物。

    教案檢查結果:1、大部分教師備課態度認真,頁面整潔、清楚、美觀,有的還用不同顏色的筆標志出了不同的內容和需要突出的地方,使得備課內容直觀形象,一目了然。2、大部分教師的教案設計都比較規范,結構完整。教學目標,重、難點,教材分析,教具準備、過程、板書、反思等各個環節均能在自己的教案當中明確地體現出來。3、部分教師教學反思寫得好,比較全面實在。4、還值得一說的是,部分教師要備不同年級的課,備課量大,但他們都能認真對待,仔細備好每一門、每一節課,體現了對備課工作的重視。


    批改作業檢查結果:1、教師批改作業次數充足,作業批改及時,有詳細的批注、評語。2、各科作業種類齊全,內容適量。3、教師能認真批改,有批改日期,批改較規范,使用等級評價。部分老師還使用漂亮,你是最棒的等對學生表示鼓勵。4、作業中的錯誤教師能及時讓學生改正,學生改錯后,教師能及時復批。批改作業是對課堂教學的補充與提高。它對于指導學生學習,檢查教學效果,發揮著至關重要的作用。通過作業的批改,更好地培養學生的思維能力,提高學生的學習興趣,進而提高教學質量。老師們除了上課就是在辦公室里埋頭備課,批改作業,雖然老師們每天的工作量很大,但她們仍然無怨無悔的工作著!



    
     檢查中也發現了一些需要改進的地方,歸納出來有以下兩點:1、少數老師教案寫得太過簡略,沒有按照教案規范的要求書寫。2、教案中缺少板書設計和教學反思。
  總之,本次檢查使我們看到了教學常規工作的重要性和必要性。教案的書寫和作業批改能夠體現教師的教學態度和業務能力,希望老師們今后轉變觀念,認真及時撰寫教案、批改作業,把我們的教育教學工作做得更加出色。

文章供稿:李慧芳
照片攝像:李慧芳
本期編輯:趙汗青
責任編輯:馬  闖
商丘中專教務科
2019年10月29日